PG - PAUD

Klik judul untuk melihat isi file skripsi





No JUDUL SKRIPSI








185 Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Ritatoon Pada Anak
184 Hubungan Pola Asuh Demokratis Dan Jenjang Pendidikan Orang Tua Dengan Kedisiplinan Anak
183 Tingkat Kemandirian Anak Ditinjau Dari Status Kerja Ibu Di Tk
182 Studi Kemampuan Mengenal Pola Abcd-Abcd Pada Anak Kelompok
181 Perbedaan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Status Bekerja Ibu Di Tk
180 Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak
179 Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Menggunakan Media Kartu Kata Bergambar
178 Peningkatan Kemampuan Kerjasama Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament(Tgt) Pada Anak
177 Peningkatan Kedisiplinan Anak Melalui Token Ekonomi
176 Pengembangan Media Kartu Kuartet Untuk Mengembangkan Kosakata Pada Anak
175 Pengembangan Alat Permainan Edukatif Wayang Ular Tangga (Walarta) Untuk Pengenalan Nilai-Nilai Karakter Pada Anak Tk
174 Penerapan Pendidikan Karakter Di Tk
173 Pemahaman Guru Terhadap Karakteristik Gambar Anak Tk
172 Meningkatkan Kemandirian Dan Disiplin Melalui Kegiatan Rutin Pada Anak
171 Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Audio Visual Anak Usia 5-6 Tahun
170 Kemampuan Kosakata Anak Kelompok Tk
169 Identifikasi Pola Asuh Orangtua Di Taman Kanak-Kanak Aba
168 Identifikasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6
167 Identifikasi Penanaman Nilai Karakter Tk
166 Identifikasi Hasil Stimulasi Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun
165 Hubungan Cerita Fabel Dengan Pengetahuan Moral Anak
164 Hubungan Antara Pola Interaksi Orang Tua-Anak Dengan Kedisiplinan Anak
163 Deskripsi Metode Pembelajaran Dalam Penanaman Kemandirian Pada Anak
162 Keterampilan Motorik Halus Dalam Kegiatan Mewarnai Pada Anak
161 Pengembangan Media Pembelajaran “Watube” Untuk Mengenalkan Sifat-Sifat Air Pada Anak Tk
160 Pengembangan Media Buku Cerita “Petruk Sinau Basa Jawa” Untuk Anak Usia Dini
159 Upaya Meningkatan Keterampilan Motorik Halus Anak Melalui Bermain Kertas Kokoru
158 Peningkatan Kemampuan Kerjasama Melalui Permainan Konstruktif Pada Anak
157 Proses Penanaman Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga
156 Upaya Mengembangkan Kreativitas Pada Kegiatan Fun Cooking
155 Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Permainan Kubuk Manuk
154 Perbedaan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak
153 Peningkatan Kemampuan Mengenal Pola Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Alam
152 Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Disertai Gambar Pada Anak
151 Dinamika Perilaku Agresif Anak Yang Bermain Game Pada Anak
150 Kemampuan Membilang Anak Usia 3-4 Tahun
149 Kreativitas Hasil Gambar Pada Anak Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak
148 Evaluasi Kinerja Kepala Sekolah Taman Kanak-Kanak
147 Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Pembelajaran Dengan Menggunakan Benda Konkret
146 Perbedaan Kemampuan Membaca Anak
145 Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Anak Kelompok B
144 Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kosakata Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B2 Di Tk
143 Upaya Meningkatkan Daya Ingat Anak Melalui Metode One Day One Ayat Pada Anak Kelompok B1 Di Tk
142 Tingkat Pencapaian Perkembangan Aspek Motorik Halus Kelompok A Di Tk
141 Tingkat Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Mutiara
140 Survei Tingkat Persentase Faktor Yang Mempengaruhi Orang Tua Memilih Sekolah
139 Studi Kemampuan Mengenal Pola Abcd-Abcd Pada Anak Kelompok B Di Tk
138 Studi Kasus Proses Pembelajaran Inklusi Di Tk
137 Proses Penanaman Nilai-Nilai Agama Pada Anak Usia Dini Dalam Keluarga
136 Peran Orang Tua Dalam Pengembangan Literasi Dini Anak Kelompok B
135 Peningkatan Keterampilan Berbicara Melalui Metode Karyawisata Pada Anak Kelompok A Di Tk
134 Peningkatan Percaya Diri Melalui Permainan Ular Tangga Edukatif Pada Anak Kelompok B
133 Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Teknik Mozaik Pada Anak Kelompok B1 Tk
132 Peningkatan Kemampuan Penjumlahan Menggunakan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok B1 Tk Aba
131 Peningkatan Kemampuan Pengukuran Melalui Metode Demonstrasi Dan Praktik Langsung Pada Anak Kelompok B1 Tkit
130 Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Media Loto Pada Anak Kelompok A Di Tk
129 Peningkatan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Dengan Kotak Matematika Kelompok Ai Di Tk
128 Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka 1 – 10 Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok A Tkit
127 Peningkatan Kemampuan Bercerita Anak Melalu Puzzle Pada Kelompok A Kelas An-Nur
126 Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Bercerita Disertai Gambar Pada Anak Kelompok B Tk
125 Pengetahuan Mnemonik Guru Dalam Stimulasi Literasi Anak Taman Kanak-Kanak 
124 Pengembangan Media Buku Matematika Bergambar (Bookmeb) Dalam Mengenalkan Operasi Penjumlahan Pada Anak Taman Kanak-Kanak
123 Pengaruh Metode Pembelajaran Bahasa Melalui Bernyanyi Dan Bercerita Terhadap Penguasaan Kosakatabahasa Indonesia Anak Tk Aba
122 Penerapan Living Values Education Program (LVEP) Di Ra Tiara Chandra
121 Pendidikan Karakter Di Tk Al I’dad An-Nuur
120 Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pada Kelompok Caterpillar Di Tk
119 Pelaksanaan Supervisi Kepala Tk Dan Kinerja Guru Tk
118 Pelaksanaan Sentra Eksplorasi Alam Dalam Pembelajaran
117 Pelaksanaan Pembiasaan Nilai Agama Dan Moral Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud
116 Pelaksanaan Pembelajaran Di Sentra Alat Permainan Edukatif Tradisional (APET) Tk
115 Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dengan Metode Guided Discovery Pada Anak Kelompok B Tk
114 Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Menggunakan Metode Tilawati Pada Anak Kelompok B6 Di Tk
113 Meningkatkan Kemampuan Gerak Manipulatif Melalui Menggiring Bola Pada Anak Kelompok A Di Tk
112 Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Melalui Tari Tradisional Angguk Pada Kelompok B Di Tk
111 Lingkup Perkembangan Motorik Halus Dalam Melipat Pada Anak Kelompok Bermain
110 Keterampilan Meronce Anak Kelompok B Tk
109 Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Tk Kelompok B
108 Hubungan Pola Asuh Autoritatif Dengan Kemandirian Anak Taman Kanak-Kanak
107 Hubungan Antara Lingkungan Sekolah Dengan Pembentukan Kepribadian Anak Di Tk
106 Hubungan Antara Kemampuan Baca Tulis Hitung Dengan Kesiapan Masuk Sd Anak Tk B
105 Evaluasi Buku Bergambar (Picture Book) Seriodong-Odong Dongeng Ditinjau Dari Aspek Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 3-4 Tahun
104 Deskripsi Kemampuan Motorik Halus Dalam Kegiatan Bermain Balok Pada Anak Tk Usia 5-6 Tahun 
103 Alat Permainan Edukatif Outdoor Yang Digunakan Mengembangkan Motorik Kasar Di Tk
102 Pengaruh Pola Asuh Otoriter Terhadap Tingkat Agresivitas Anak Usia 4-5 Tahun Di Ra Insan Harapan, Kecamatan Pandak
101 Perilaku Tantrum Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Usia Menikah Orang Tua Di Desa Bener, Kecamatan Kepil
100 Pengaruh Penggunaan Pasir Berwarna Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Perkembangan Kognitif (Pengenalan Sains) Anak Usia 3-4 Tahun Di Paud Permata Bunda
99 Pengelolaan Paud Terintegrasi Layanan Posyandu (Studi Pada Paud Melati Kalikajar Kabupaten Wonosobo)
98 Hubungan Antara Attachment Objek Pengganti Dengan Temperamen Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Lingkungan Sikunir
97 Strategi Pengasuhan Orangtua Mengatasi Perilaku Sibling Rivalry Anak Usia 4-6 Tahun
96 Perilaku Anak Rambut Gimbal Usia 3-6 Tahun Di Desa Dieng Wetan Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo Ditinjau Dari Temperamen.
95 Studi Deskriptif Penanaman Nilai Moral Pada Anak Usia Dini Di Lingkungan Lokalisasi Sunan Kuning Kelurahan Kalibanteng Kulon Kota Semarang.
94 Implementasi Kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah Di Tk Negeri Pembina Kecamatan Brebes Kabupaten Brebes.
93 Terapi Okupasi (Occupational Therapy) Untuk Anak Berkebutuhan Khusus (Down Syndrome) (Studi Kasus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Balai Pengembangan Pendidikan Khusus Semarang)
92 Implementasi Pendidikan Berbasis Multikultural Sebagai Upaya Penguatan Nilai Karakter Kejujuran, Toleransi, Dan Cinta Damai Pada Anak Usia Dini Di Kiddy Care, Kota Tegal
91 Identifikasi Faktor-Faktor Pendukung Akademik Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang
90 Pola Konsumsi Sayur Dan Buah Anak Usia 4-6 Tahun Pada Masyarakat Pesisir Desa Randusanga Kulon Brebes.
89 Pengaruh Tayangan Televisi Terhadap Perilaku Agresif Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Jati
88 Pola Pengasuhan Orangtua Terhadap Anak Kembar Di Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati.
87 Studi Deskriptif Penerapan Pendidikan Karakter Di Sentra Main Peran Paud Anak Cerdas Ungaran.
86 Pembelajaran Melalui Bermain Simulasi Lalu Lintas Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia 5-6 Tahun
85 Meningkatkan Kemampuan Kognitif Bentuk Geometri Dengan Menggunakan Media Alam Sekitar Di Tk Pgri 7903 Ngaliyan,
84 Peningkatan Keterampilan Bicara Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Metode Bercerita (Wayang Beber Tematik) Di Kelompok Bermain Al-Jauhariyyah Muslimat
83 Hubungan Persepsi Orang Tua Tentang Pendidikan Anak Usia Dini Dengan Motivasi Menyekolahkan Anak Nya Ke Paud Di Desa Podosugih,
82 Perbedaan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun Ditinjau Dari Subyek Pengasuh (Orangtua Dan Grandparent) Di Tk Kartini 1 Dan Tk Kartini 2 Wonoketingal
81 Perkembangan Sosial Emosional Anak Ditinjau Dari Pemberian Syair Lagu Di Tk Tarbiyatul Athfal Krapyak Jepara.
80 Pelaksanaan Supervisi Paud Oleh Pengawas Uppd Kecamatan Tegal Barat Di Taman Kanak-Kanak Little Star Tegal.
79 Efektivitas Peran Guru Pendamping Dalam Membantu Proses Pembelajaran Pada Taman Kanak-Kanak Di Kota Semarang
78 Penanaman Kejujuran Anak Melalui Kantin Kejujuran Di Tk Teruna Desa Tambahrejo, Kecamatan Pageruyung
77 Hubungan Antara Attachment Yang Diberikan Orangtua Dengan Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial Anak Usia 4-5 Tahun Di Kawasan Bandungan Semarang
76 Pelaksanaan Pembelajaran Nilai Agama Islam Pada Anak Usia 5–6 Tahun Di Bustanul Athfal (Ba) Dan Raudhatul Athfal (Ra) Di Kecamatan Klaten
75 Pengembangan Media Bola Tangkup Untuk Stimulasi Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunanetra
74 Kemampuan Kognitif Anak Dalam Aktivitas Seni Musik Di Kelompok B Tk Bhakti Siwi Soran
73 Peningkatan Kemampuan Klasifikasi Melalui Media Benda Konkret Pada Anak Kelompok A1 Di Ra Al Husna
72 Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan
71 Identifikasi Kecerdasan Interpersonal Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Gugus Sido Mukti
70 Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Origami Pada Anak Kelompok A TK Kusuma Baciro
69 Hubungan Reward Dengan Disiplin Anak TK Kelompok B Di Sekolah Se-Gugus II Kecamatan Sanden
68 Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Kata Bergambar Pada Anak Kelompok B2  Ra Ma’arif Nu Karang Tengah
67 Peningkatan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Bermain Kartu Angka Bergambar Anak Kelompok A1 Tk Masjid Syuhada
66 Peningkatan Keterampilan Membuat Mozaik Menggunakan Berbagai Bahan Pada Anak Kelompok B Di TK Among Putro
65 Evaluasi Penerapan Beyond Centers And Circle Time (BCCT) Pada Pembelajaran Kelompok B Di Tk An-Nuur Sleman
64 Pemahaman Guru Terhadap Nilai-Nilai Karakter Di Tk Gugus II Kecamatan Gedongtengen
63 Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Melalui Kegiatan Bermain Kartu Angka Pada Anak Kelompok A Di Tk ABA Jimbung I
62 Peningkatan Keterampilan Berbicara Menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) Boneka Jari Pada Anak Kelompok B1 Tk Aisyiyah
61 Penerapan Pendidikan Inklusif  Pada Pembelajaran Taman Kanak-Kanak
60 Peningkatan Sikap Toleransi Melalui Kegiatan Bercerita Pada Anak Kelompok A Tk Karya Rini Yogyakarta Tahun Ajaran 2014-2015
59 Peningkatan Keterampilan Bercerita Ekspresif Anak Usia 5-6 Tahun Dengan Role Playing Di Tk Arum Puspita
58 Hubungan Interaksi Ibu-Anak Dan Kedisiplinan Di Taman Kanak-Kanak Kelurahan Mungkid
57 Upaya Meningkatkan  Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Kucing-Kucingan Pada Anak Kelompok B Di TKIT Ar-Raiha
56 Mengembangkan  Keseimbangan  Melalui Bermain Papan Titian  Pada Anak Kelompok A Di TKIT Bakti Insani Sleman
55 Pelaksanaan Pembelajaran Multikultural Kelompok Tk Di Labschool Rumah Citta
54 Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Membilang Melalui Permainan Bola Pada Anak  Kelompok A Tk PKK Mardisiwi
53 Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Fun Cooking Di Kelompok B Tk Puspasari, Margosari, Pengasih
52 Pengembangan Media Apron Hitung Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk PKK
51 Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Melalui Permainan Dakon Geometri Pada Anak Kelompok A Di Tk Arum Puspita Triharjo Pandak Bantul
50
49
48 Upaya Meningkatkan Kemampuan Melempar Bola Secara Terarah Melalui Bermain Bowling Sederhana Pada Anak Kelompok A Di Tk Widya Mulya
47 Pola Perilaku Menonton Televisi Pada Anak Berperilaku Agresif Di Kelompok B Tk Dharma
46 Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mosaik Pada Anak Kelompok B  Di Tk Pamardisiwi
45 Meningkatkan Kemampuan Menggambar Dengan Teknik Spuit Pada Anak Kelompok B Tk Negeri 3 Sleman
44 Penelitian Deskriptif Penerapan Konsep Edutainment Dalam Pembelajaran Taman Kanak-Kanak Kelompok B Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri 1 Sleman
43 Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Mencetak Pada Kelompok B Di Tk Pertiwi Caturharjo Ngaglik
42 Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Egrang Bathok Kelapa Pada Anak Kelompok B Di Tk ABA Banjarharjo II Kalibawang Kulon Progo
41 Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Bermain Simpai Pada Anak Kelompok A  Tk Tunas Ibu Selomartani
40 Upaya Peningkatan Kemampuan Penjumlahan Melalui Problem Solving Dengan Benda Konkret Pada  Anak Usia Kelompok B Tk
39 Upaya Mengatasi Munculnya Tingkah Laku Agresif Anak Melalui Mendengarkan Cerita Di Kelompok B Tk ABA Tegal Domban
38 Pengembangan Media Buku Bergambar Tema “Tanah Airku” Untuk Menstimulasi Aspek Bahasa Anak Taman Kanak-Kanak  Kelompok B
37 Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bowling Pada Siswa Kelompok A1 TK An Nur II Stan
36
35 Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Membentuk Dengan Berbagai Media  Pada Anak Kelompok A Tk ABA
34 Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Kertas Di Kelompok B Tk ABA  Koripan
33 Hubungan Antara Interaksi Orang Tua dan Anak Usia 4-6 Tahun Terhadap Keterampilan Berbicara Anak Di Tk Pertiwi Babakan Kalimanah Purbalingga Jawa Tengah
32 Upaya Meningkatkan Perhatian Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan Pada Anak Kelompok A TK ABA Jogoyudan
31 Perilaku Kreatif Anak Tk ABA Ngabean I Banyurejo Tempel Sleman Kelompok A Dalam Kegiatan Finger Painting
30 Peningkatan Keterampilan Motorik Halusdan Motivasi Belajar Anak Melaluikegiatan Melipat Kertas Di Tk Nasional
29 Pemanfaatan Permainan Tradisional Untuk Kegiatan Pembelajaran Di Tk Bumi Warta Umbulharjo
28 Pemanfaatan Ape Kids ‘N Kit Produksi Cv. Wiyata Cantya Pradipta Dalam Mengembangkan Bidang Perkembangan Anak Tk ABA Sleman Kota Triharjo Sleman
27 Meningkatkan Kemampuan Menyimak Menggunakan Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Kujonsari Purwomartani Kalasan
26 Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bangun Geometri Menggunakan Geoboard (Papan Berpaku) Di Kelompok A1 Tk It Ulul Albab 5 Purworejo
25 Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Anak Melalui Metode Proyek Pada Anak Kelompok B Tk Kusuma
24 Kreativitas Anak Usia Tk Pada Pembelajaran Di Sanggar Anak Alam Dan Jogja Green School
23 Identifikasi Perkembangan Keterampilan Motorik Halus Anak Dalam Berbagai Kegiatan Main Di Kelompok B Tk Se-Gugus Parkit Banyuurip
22 Peningkatan Kelincahan Melalui Aktivitas Bermain Halang Rintang Anak Kelompok B 2 TK Negeri..
21 Peningkatan Kemampuan Bekerjasama Melalui Metode Bermain Pada Kelompok B Di TK PKK 54 Pucung
20 Perilaku Anak Dalam Permainan Membentuk Sebagai Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Di Kelompok A TK Arum Puspita
19 Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Sunda Manda Pada Kelompok B1 TK
18 Upaya Meningkatkan Rasa Percaya Diri Anak Kelompok B Melalui Kegiatan Bermain Aktif Di TK Pembina
17 Peningkatan Sikap Toleransi Melalui Kegiatan Bercerita Pada Anak Kelompok A Tk Karya Rini Yogyakarta Tahun Ajaran 2014-2015
16 Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Bowling Pada Siswa Kelompok A1  Tk An Nur Ii Stan Maguwoharjo Depok
15 Studi Deskriptif Tanaman Obat Tradisional Yang Digunakan Orangtua Untuk Kesehatan Anak Usia Dini  Di  Gugus Melati Kecamatan Kalikajar Kabupaten Wonosobo
14 Variasi Tema Cerita Yang Digunakan Dalam Pembelajaran Di Tk Pertiwi Siswa Budhi Leksono Kec. Leksono Kab. Wonosobo Semester Ii (2012-2013)
13 Meningkatkan Pengetahuan Sains Melalui Pendekatan Eksplorasi Lingkungan Sekitar  Di Tk Pertiwi Kenjer Kecamatan Kertek Kabupaten Wonosobo Kelompok B Tahun Ajaran
12 Meningkatan Kemampuan Bahasa Melalui Metode Bercerita Dengan Media Audio Visual Di Kelompok B1 Ra Perwanida 02 Slawi
11 Identifikasi Kebutuhan Pengembangan Kompetensi Pedagogik (Studi Deskriptif Guru Taman Kanak-Kanak Di Kecamatan Kota Kabupaten Kudus Tahun 2012)
10 Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Usia 4-5 Tahun Semester 1 Di Tk Nasima Semarang Tahun Pelajaran 2012-2013
9 Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Hak Dan Kewajiban Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompok B Di Tk Muslimat Miftahul Ulum Kalitorong Semester I Tahun
8 Penerapan Metode Bermain Bowling Aritmatika Untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif
7 Meningkatkan Keterampilan Sosial Dan Kerjasama Anak Dalam Bermain Angin Puyuh
6 Metode Reward Dan Punishment Dalam Mengembangkan Kemampuan Emosional Anak Usia Dini  (Studi Kasus Di Tk Nurul Hidayah Brebes Dan Tk Kemala Bhayangkari 27 Brebes
5Korelasi Pengaruh Tayangan Televisi Terhapad Perkembangan Perilaku Negatifanak Usia Dini
4Penerapan Metode Mathernal Reflektif Dalam Pembelajaran Berbahasa Pada Anak Tunarung
3Pengaruh Persepsi Terhadap Kesejahteraan Guru Paud Dengan Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa PG Paud
2Studi Eksperimen Penggunaan Media Diversity Doll Dan Media Gambar Sebagai Penanam Sikap Toleransi Anak Usia 4-6
1Hubungan Kelekatan Anak Pada Ibu Dengan Kemandirian Di Sekolah



PG - PAUD adalah yang barusan kamu baca.



Cukup 50RIBU saja, kamu akan dapatkan file Lengkapnya BAB 1 sampai PENUTUP PG - PAUD




Rp. 100.000 = 4 File Skripsi Lengkap
(File yang dapat Anda request hanyalah file yang terdapat di web/blog yang sedang kamu kunjungi sekarang ini dan juga klikskripsi.com / fileskripsi.com / koleksiskripsi.com)
Untuk Thesis = Rp. 100.000/File Lengkap



PG - PAUD


Belum ketemu Referensi Judul yang kamu cari? Coba Klik Icon Search Ketik referensi Judul Skripsi yang kamu cari.

Jika Referensi yang kamu cari tidak ada disini coba cek di www.fileSkripsi.com atau www.KoleksiSkripsi.com atau www.KlikSkripsi.com

Bingung belum punya judul Skripsi, tidak perlu kawatir ada RIBUAN file referensi Skripsi Klik disini

Belum ada Komentar untuk "PG - PAUD"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1



Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel


close
WhatsApp Klikskripsi