263. Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning

ABSTRAK
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  meningkatkan  pemahaman  dan  motivasi belajar matematika siswa kelas VB SD Negeri Sompokan dengan menerapkan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL).
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini ialah 18 orang siswa kelas VB SD Negeri Sompokan. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa angket motivasi belajar matematika, tes pilihan ganda, dan lembar observasi keterlaksanaan pendekatan CTL. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada pelajaran matematika mampu meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar matematika siswa. Pada pratindakan, seluruh siswa belum tuntas KKM menjadi 11 siswa (61,11%) tuntas KKM pada siklus I dan menjadi 12 siswa (66,67%) tuntas KKM pada siklus II. Adapun pada siklus III, siswa yang tuntas KKM menjadi 15 siswa (83,33%). Di samping itu, berdasarkan hasil angket motivasi, jumlah siswa yang mempunyai motivasi tinggi atau sangat tinggi ialah 15 siswa (83,33%) pada pratindakan dan siklus I, 14 siswa (77,78%) pada siklus II, dan meningkat menjadi 16 siswa (88,89%) pada siklus III.

Kata kunci: pemahaman, motivasi belajar, matematika, pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)


263. Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning adalah yang barusan kamu baca.



Cukup 50RIBU saja, kamu akan dapatkan file Lengkapnya BAB 1 sampai PENUTUP 263. Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning




Rp. 100.000 = 4 File Skripsi Lengkap
(File yang dapat Anda request hanyalah file yang terdapat di web/blog yang sedang kamu kunjungi sekarang ini dan juga klikskripsi.com / fileskripsi.com / koleksiskripsi.com)
Untuk Thesis = Rp. 100.000/File Lengkap



263. Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning


Belum ketemu Referensi Judul yang kamu cari? Coba Klik Icon Search Ketik referensi Judul Skripsi yang kamu cari.

Jika Referensi yang kamu cari tidak ada disini coba cek di www.fileSkripsi.com atau www.KoleksiSkripsi.com atau www.KlikSkripsi.com

Bingung belum punya judul Skripsi, tidak perlu kawatir ada RIBUAN file referensi Skripsi Klik disini

Belum ada Komentar untuk " 263. Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Motivasi Belajar Matematika Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1



Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel


close
WhatsApp Klikskripsi